صحرایی: آنچه خواندن کتاب را لذت بخش می کند، لذت رمزگشایی در جانشینی کلمات است

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آنچه خواندن کتاب را لذت بخش می کند، لذت رمزگشایی در جانشینی کلمات است، گفت: وقتی که خواننده خود را در دنیای نویسنده سیر می کند، لذت خاصی را درک می کند. لذت رمزگشایی از زبان، کتاب را حذف نکردنی کرده است.

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری خبر نو، رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در آیین اختتامیه بیست و یکمین دوره جشنواره ملی کتاب رشد که امروز چهارشنبه 16 اسفند 1402 در محل باغ کتاب تهران برگزار شد، اظهار کرد: جشنواره جایگاه بسبار فاخری دارد و از حضور در این جشنواره بسیار خرسندیم. موضوع کتاب امروز بیش از هر زمان دیگری در جامعه اهمیت دارد. کتاب حذف ناشدنی است و چیزی نمی تواند ما را از کتابخوانی دور کند. کتاب کاغذی فهم ما را نسبت به کتاب های الکترونیکی و مانیتوری عمیق تر می کند.

صحرایی با بیان اینکه آنچه خواندن کتاب را لذت بخش می کند، لذت رمزگشایی در جانشینی کلمات است، عنوان کرد: وقتی که خواننده خود را در دنیای نویسنده سیر می کند، لذت خاصی را درک می کند. لذت رمزگشایی از زبان، کتاب را حذف نکردنی کرده است.

وی افزود: نویسنده خوب نویسنده ای است که قدرت انتقال را در پیوستگی دارد، درغیراینصورت فهم کلمات یک به یک کار دشواری نیست.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ارزیابی کتاب یک هنری فراتر از نشر کتاب است، اظهار کرد: مقام نقد، مقامی فراتر از نویسندگی است و ارزیابان باید از نویسندگان، تولیدکنندگان و خالقان کتاب باشند.

وی با اشاره به اینکه نشان رشد میان بری برای مردم جهت کشف اثرات خواندنی و اثربخش محسوب می شود، تصریح کرد: کودکان ذهنی پذیرا و روحی برای دریافت حرف های تازه دارند؛ لذا این ذهن پاک سرمایه بی بدیلی است که در اختیار ما قرار گرفته است. شاخص های پیشرفت ریشه در دوران کودکانی دارند و تحقق این شاخص ممکن نیست، مگر اینکه بذر آن در کودکی و نوجوانی کاشته شده باشد؛ مدرسه مزرعه چنین بذری است.

صحرایی با بیان اینکه در استفاده از کتاب های جشنواره رشد در کتابخانه باید بکوشیم، یادآور شد: کانون پرورش فکری کودک و نوجوان علاوه بر وظیفه تولید آثار خوب باید به کمک ناشران دیگر بشتابند. طرح هر کلاس یک کتابخانه باید در تمام مدارس اجرا شود؛ برای 20 هزار کلاس در مناطق محروم کتابخانه تعبیه کردیم و همه مدارس باید از کتاب های دارای نشان رشد پر شوند.

وی با بیان اینکه این اطمینان را باید به برگزیدگان بدهیم که قدر آثار آن ها را می دانیم و به جامعه معرفی می کنیم، خاطرنشان کرد: کتاب های درسی سالانه بالغ بر 150 میلیون جلد هستند که برای سطحی از عموم جامعه طراحی می شوند. کتاب های رشد باید به کمک معلمان و دانش آموزان جهت تکمیل اطلاعاتی که ارایه شده است، بیایند. همچنین معلمان، مدیران و دانش آموزان را به خواندن مجلات رشد تشویق می کنم.